赤ちゃんの言葉の学び方は最も自然で理想的です。誕生後、周囲から五感の刺激を受けながら言葉も覚えてきます。やがて周囲の人たちと同じ言語で話せるようになります。この自然な学習方法を取り入れたのが「ききまね英語」です。

これまでの学習法では、なかなか話せるようにはなりません。それは、「英語がむずかしい」のでも「語学学習の忍耐が足りなかった」のではなく、赤ちゃんと同じ自然な学び方をしてこなかったことが原因だったのです。

日本語を使って英語を学ぶやり方では、英語を音声言語として脳に定着させにくいものでした。また、英文字に強く依存した学習法のため、なかなか英語の生の音を聞いて、英語で考え、英語を話すことができませんでした。

学校では、普通、英語の習熟度はペーパーテストで測ります。そのため、話したり聞いたりする力はなかなか身につけられてきていません。本来、英語「音声」に集中すべき授業中であっても、英語を読むときは字を見ながら読み、英語を聞く時も字を見ながら聞くという、極度の文字依存型学習を行ってきたわけですから、話せるようになれなくて仕方ないことでした。

もちろん、いたしかたないことは多くありますが、このような事情ですから、学校で自然に英語を話すための力はつけられませんし、入試や学内での試験では「自然さ」「なめらかさ」は評価の対象外なので、いわば、英語クイズ解答力を養成してきたわけです！　丸暗記がハバを利かせ、テストでは役に立っても実践では使えない英語知識を詰め込んできたのです。

このような事情、状況ですから、自然でなめらかな英語を話せるようになるには、独力で得るしかありません。国内はあきらめて海外渡航してネイティブから学ぶか、国内にいるのであればネイティブとのプライベートレッスンを受けるか、ネイティブが話す大量の英語を聞き流すなどにより、英語漬けすることが必要だ、と考えられてきたわけなのです。

残念なことですが、自然な英語を学ぶのは
　「日本人からではなく、ネイティブ（外国人）から」
というネイティブ信仰のようなものができあがってきていないでしょうか？

もちろん、英語漬けはもっとも大切ですし、「ききまね英語」でも英語漬けを行います。ききまね英語では、上記の３つの学習法（渡航・プライベートレッスン・聞き流し）のメリットを取り入れ、できるだけ短い時間で学べるように考慮して開発された、効率的・効果的な教材であり学習法です。

「ききまね英語」は、自然でなめらかな英語を話す力を、効率的かつ効果的に身につけます。しかも楽しい、簡単な方法です。どのようにして、このスゴイ効果を生むのでしょうか？

それは、日本語なし、英文字なしの視聴覚の刺激と、リピート、言い換え、ロールプレイなどの反応が英語脳の成長を自然に促進するからです。

これは、楽に、早く、確実に、自然でなめらかな英語を話せるようになる学習法なのです。

式で書くと次のようになります。

この式を使って別の言い方をしますと、視聴覚刺激を受けて、楽しかったりワクワクするような反応を起こさないと、英語脳の成長はほとんど起こらないという意味にもなります。

さて、「ききまね英語」と類似する、ヒアリングとスピーキングといった音声（オーラル）重視の学習法として、「聞き流し英語」があります。

大量の自然な英語を聞くわけすから、効果はもちろんありますし、併用もおすすめですが、以下の点で、「ききまね英語」に学習効率・効果のメリットがあります。

• 対話する当人の立場でスキットが作られている
  （→ 立場が主体的であり傍観者的でない）
• 聞いた英語に反応（まね）する時間がある
  （→ ついていく余裕がもてる）
• 語彙レベル、文法の難易度、速度などが段階的
  （→ 学習者を配慮）
• 日本人学習者を考慮した内容となっている
  （→ 弱点の補強あり）
• リピート、言い換え、質問応答などがある
  （→ 練習による強化あり）

ききまね英語は「ワクワクしながら」映像と音声両方の視聴覚刺激を楽しんで英語脳（音声言語運用力）を成長させる、という考え方を採用しています。

このように、ききまね英語は対話重視、反応重視、視覚重視の英語漬けですから、「集中不要」「断片的な時間でＯＫ」「聞き流せば突然英語を話し出す」と説明する教材とは、一見似ているように見えても、立場がまったく異なりますのでご注意ください。

もっとも、日本語で考えることをせずに上手に英語を聞き流せれば効果は当然あると考えられます。しかし、対話でない（つまり反応を求めない）聞き流しだけでは、ききまね英語より効果が弱いと考えています。当然、量・機会を増やすことは非常にいいことですので、自然な英語の聞き流しの併用はおすすめしますし、もし、まったく日本語で考えることをしないで膨大な量を聞き流すことができれば、きっとそれは明らかに大きな効果を生むはずです。でも、残念ながらそういう集中ができないのが私たちの日常です。そこでまた、端切れの時間を集中せずに音だけ聞いて高い効果を求めるのというのは、ちょっと難があるのではないでしょうか。

そうです。この言い方が一番わかりやすい表現かも知れません。

教材ですからそれ自体は無機的なものになりがちですが、楽しく、ワクワクできるように配慮して開発しているところがききまね英語の特徴、といっていいでしょう。

ネイティブのプライベートレッスンであれば、数十分のもので１回につき５千円から１万円くらいが相場です。もちろん、プライベートではなく複数人のレッスンであれば安いレッスンもあります。

コスト面で言えば、ききまね英語の１つのスキットは５００円以下になるように設定しています。もちろん、教材ですので何度も繰り返して聴くことができるので、上手に活用しさえすれば非常に経済的で効果的なものになることがお分かりいただけるでしょうか？（一概には言えませんが、単純計算ではコストは２０分の１となります）

カラオケをイメージしてみてください。

歌を歌うためだけであれば、本来映像は不要です。バックグラウンドの演奏だけでいいのではないでしょうか？

どうして映像を使うかと言えば、「雰囲気を高められるから」と答える人が多いでしょう（歌詞表示もポイントです）。

しっかり検討してみますと

1. 聞くだけでなく、自分で声を出してみること
2. できるだけ対話（おしゃべり）を繰り返すこと
3. 視覚も最大限活用すること

が大切だということが推察できますが、これがそのまま「ききまね英語の骨格」となります。

実際、映像（視覚情報）を使って音声言語を学ぶのは非常に効果的です。

カラオケの例でも、映像の存在により、感情移入と表現力向上に役立っているということは、簡単に想像できることではないでしょうか。

歌が上手になるのも、英語を自然に話せるようになるのも、似たところが多くありますし、これは実は、赤ちゃんの言語習得とも同じことなのです。
・・・すこし脱線してしまいました。

ところで、自然に英語を話せるようになるためには、「英語で考えること」ができるようにならなければなりません。実は、そのために映像を多用している、というのが本当の理由なのです。

意味がすぐにピンとこないかも知れません。お分かりいただけますか？

ききまね英語では、映像を見ながら（日本語も英文字も使わず）英語で考え、英語を話すことを繰り返します。このことは、同じような場面で、同じように考え、同じように話すことができるよう、反射練習を行っていることになるのです。

その練習に、日本語や英文字は使ってはなりません。使わないことで、自然に話す力が付いてくるからです。日本語で考えることをやめれば、自然な英語を話せるように進むのです。これはとても、とても重要なことです！

プロの野球選手ですら、キャッチボールや素振りをします。「ききまね英語」もそのようなものです。実践で必ず役立つ練習です。自転車が乗れるようになるための補助輪です。あるいは、泳げるようになるための浮き輪です。しかし、使うと依存するようになるのではなく、使えば使うほど不要になるような、優れものなのです。
（赤ちゃんに対してはたいてい、その役をお母さんがなさっていますよね！　言い方を変えると、お母さんが赤ちゃんを話せるように育てた、といってもいいくらいです。）

以上がききまね英語のヒミツです。ほとんど明かしてしまいました。

あまり意識を集中せずに聞き流して学びたい人、音だけで学びたい人、「英語耳」を作るのだから音だけでできるとお考えの人にはピンとこなかったかもしれません。でも逆に、まったく目から鱗（うろこ）だった方もいらっしゃることだと思います。

実際、スキットを数回程度やってみたら、ほとんどの方が効果を実感することでしょう。でも、その前に・・・もう１つだけご説明させてください。

日本人の中で、一番英語を自然でなめらかに話せるのはいわゆる「帰国子女」たちです。

なぜ、彼らが自然に話せるか、と尋ねたら大多数の人が「若い時に海外に滞在して英語漬けだったから」と答えるでしょう。

もちろんその通りです。でも、もう一つ、大切なことがあります。

それは、英語圏の小中学校で、基礎的なことをすべて英語で学んだ、ということです。算数も理科も社会も。

私はこの事実が、帰国子女の人たちと、それ以外の人（大学以降に留学した人や仕事で海外に行く人）と決定的な差を作っていると考えています。

ききまね英語では、この重要な事実を活かして教材作りを行っています。つまり、単に英会話を学ぶのではなく、「基礎的な学習を英語で行う」という方針です。

もちろん、１つのコースだけですべてできるわけはなく、今後続くコースで充実させていきたいのですが、もし、中学で英語を学ぶのであれば、小学校で学んだ事項を英語で学び直すことにより、強固な基礎力をつけることができるのです。

どうか、むずかしく考えないでください。誰もが知っている小学校での常識程度を英語で学べばすごく効果的だ、というだけのお話です。

このような取り組みをしっかりやれば、２０１３年から始まる「日本の高校での英語を使った英語授業」の成果が期待できます。そして今後、ぞくぞくと英語を話すことを苦にしない若い人たちが出てくることでしょう。

約30年の経験と研究に基づいて、ききまね英語のコース・スキットを開発することができました。関係する方々に感謝申し上げたいと思います。この成果を、この機会に、お試しいただき、評価いただければ大変幸いでございます。

株式会社ベータラボ　代表取締役 側嶋康博（そばしま・やすひろ）

百聞は一見にしかず！　どんなものか試してみたい、という方のために、「ききまね英語 お試しツアー」という体験版セット（Windows専用のフルスクリーンプレゼン・約88MB）をダウンロードできるよう、ご用意しました。

もし高速ネット回線をお使いでない方は、いったん、下のフォームでお申し込みのうえ、ご面倒でも「無料お試しＣＤ」を送付先のご住所とお名前をお書きいただき、メールでご請求ください。

メールアドレスとお名前、もしよろしければ学習者の年代を選んでいただき、ボタンをクリックすれば、そのメールアドレスにIDとパスワードをお送りします。

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